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Spickzettel für Lehrer - Unterrichtsstörungen meistern von Stephanie Harkcom

[Reframing im Klassenzimmer]

 

von Stephanie Harkcom

 

Inhalt:

Zuspätkommen, Nebengespräche, nicht gemachte Hausaufgaben, Beleidigungen...

Lehrkräfte sind täglich mit einer Vielzahl von Unterrichtsstörungen konfrontiert. Wer würde denen nicht gerne gelassen begegnen und einen Zaubertrick aus dem Hut ziehen?

Das Reframing (dt. Umdeutung oder Neuausrichtung) ist eine systemische Intervention, die Lehrern hilft, ihre Perspektive zu ändern. Das eröffnet alternative Handlungsoptionen und wirkt spürbar entlastend.

Theoretische Grundpfeiler des systemischen Ansatzes, praktische Beispiele aus dem Schulalltag sowie Reflexions- und Selbstübungen führen an die Methode des Reframings heran und geben zahlreiche Anregungen, sie direkt im Klassenzimmer umzusetzen.

Schaubilder und Cartoons illustrieren das Reframing im Schulalltag.

Die Reihe Spickzettel für Lehrer umfasst zahlreiche Themengebiete und gibt kurzweilig und trotzdem tiefgreifend einen guten ersten Überblick. Es ist gespickt mit Praxisbeispielen und Situationen, die jeder Lehrkraft bekannt sind und wirkt dabei nicht belehrend, sondern verständnisvoll und ermutigend.

 

Viel Spaß beim Stöbern!

 

Ihr könnt das Buch (und andere Teile der Reihe) hier bekommen.

Bilder + Inhalt: https://www.carl-auer.de/programm/artikel/titel/unterrichtsstoerungen-meistern/

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kontakt: flausen.manufaktur@gmail.com

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